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党的十九大报告解读
人民中心论:社会主要矛盾转化的必然逻辑张立鹏;唐强奎;1-4
关心海洋 认识海洋 经略海洋——习近平海洋强国思想探析刘小刚;张晓忠;5-10常州历史文化研究
京杭大运河文化形象的跨域书写与解读李刚;11-16
清女诗人庄盘珠外家蒋氏家族考刘红霞;17-25
瞿秋白汉语规划思想影响研究的意义、内容与展望汪禄应;26-31语言与文学
概念隐喻新类型中的认知机制探讨:共现性还是相似性范振强;郭雅欣;32-42
语言学视域下民谣歌词研究李艳杰;袁迪雅;43-48
镜与影——青年亚文化与成长小说王海燕;49-52
《心是孤独的猎手》中的性别身份问题研究司文会;朱钰涵;53-57经济与管理
服务品牌管理增强制造企业产品竞争力——以苹果公司为例施蒙;季小立;金洁;58-63
江苏省入境旅游市场国际竞争力的测度与分析贾国庆;常刚;秦炳旺;64-68
推进常州市实体经济发展的财政政策分析孙波;李敏敏;69-72
利用政府创业投资引导基金提高初创企业效益的对策张艺馨;李九斤;匡瑾璘;73-77
劳动收入占比上升对居民消费率的影响(1995-2016)刘东皇;李向东;陈利馥;78-83
基于超效率DEA模型的常州科技园区生态化创新绩效评价戴晨希;李夏玲;84-90
湖南省农村土地撂荒的原因及其对策研究袁岳驷;雷福强;91-94文化艺术
掩映的美学——从宋画所绘“门遮”谈起朱亮亮;王冬松;95-102
论杨维桢书风的创变及审美接受边学斌;103-110
北平艺专早期美术教育考略——以王雪涛与齐白石、王梦白的花鸟画师承为例刘北一;111-121
抗战时期《华西日报》美术副刊研究刘爽;凌承纬;122-127
中日高校漆艺教育比较初探高志强;刘伊伊;128-132逻辑思维
大学生批判性思维能力培养研究周莎莎;赵磊磊;王钰;程玉;周欢怡;133-139
批创思维视域下逻辑学通识课程教学改革探析于宇;付丽娟;140-143思想政治教育
高校思想政治工作的“底线思维”刘振平;144-148
基于TOC理论的高校立德树人工作创新研究潘成清;卢捷;149-151
新时代高职院校学生思政理论骨干的培育:价值、机制和路径黄森曼;152-157
红色资源融入大学生思想政治教育的实践和探索——以江苏理工学院为例李晓曼;158-160
我国高校贫困生资助体系的历史发展与现状研究卢丹;161-164书林品评
现代审美的悖谬与启示——读《现代西方审美主义思潮与文学》左存文;165-167
郭琳作品郭琳;2
《江苏理工学院学报》投稿须知168
“红村”诺邓(三联画)潘涵;169